BIÊN BẢN GÓP Ý TIẾT DẠY CHUYÊN ĐỀ

... Bình Độc Lập- Tự Do- Hạnh Phúc Tổ: LÍ ……………………….BIÊN BẢN TỔNG KẾT CHUYÊN ĐỀ“ TÍCH HỢPhường. GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG GIẢNG DẠY VẬT LÍ” Năm học: 2010-2011 Địa điểm: ... dựng cái thiện vào mỗi nhỏ người - Giúp học sinc có ý thức trong cuộc sống, bảo vệ môi trường II/Nội dung:A) Thuận lợi:- Tác động đến nhiều đối tượng vào xã hội, ... tác hại nếu không bảo vệ môi trường - Biết được sự cần thiết của việc giáo dục bảo vệ môi trường trong trường học, những hiểm họa suy thoái môi trường đang ngày càng...

Bạn đang xem: Biên bản góp ý tiết dạy chuyên đề

... NGHĨA VIỆT NAMTỔ VĂN –ANH VĂN Độc lập – Tự bởi vì – Hạnh PhúcBIÊN BẢN( V/v góp ý ngày tiết dạy dỗ sau dự tiếng của giáo viên)1. Thời gian – địa điểmHôm này, ngày 2. Thành phần tmê mẩn dự- ( tổ trưởng):Chủ ... Thư kí- : GV dạy - Cùng gia sư vào tổ (vắng ) 3. Nội dungMôn dạy: Lớp : Tiết theo PPCT: Tiết thứ: buổi: Tên bài dạy: 3.1. Giáo viên tự dấn xét rút kinh nghiệm tay nghề sau máu dạy - Về nội ... dụng vật dụng dạy dỗ học đạt hiệu quả? (áp dụng CNTT) - Tích thích hợp học hành và tuân theo tnóng gương đạo đức nghề nghiệp TP HCM,bảo vệ môi trường thiên nhiên, áp dụng năng lượng tiết kiệm ngân sách, hiệu quả? 3.2. Đóng góp của giáo...

... VIỆT NAM PHÒNG GD&ĐT Độc lập - Tự vị - Hạnh phúc BIÊN BẢN THANH TRA CHUYÊN ĐỀ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG NHÀ TRƯỜNG Đoàn thanh khô tra được Ra đời theo Quyết định số / QĐ- GD ngày ... NAM PHÒNG GD&ĐT Độc lập - Tự vì chưng - Hạnh phúc BIÊN BẢN THANH TRA CHUYÊN ĐỀ “XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC” Đoàn tkhô hanh tra được ra đời theo Quyết định số / QĐ- GD ngày ... được tkhô cứng tra: Trường trung học cơ sở …………………… …… Thành phần đoàn thanh hao tra: 1. Ông (bà) 2. Ông (bà) 3. Ông (bà) Đại diện đơn vị trường:1. Ông (bà) 2. Ông (bà) 3. Ông (bà) A. NỘI DUNG THANH TRA: ...

... Nội dung : Thảo luận tạo chăm đề : "Giải to n có lời văn"1. Những yếu tố hoàn cảnh của học viên bên ngôi trường về và kó năng giải to n có lời vnạp năng lượng ...

... nào phần đa ghi vào biên bản ). Biên phiên bản kiểm tra Chuyên đề: Thực hiện tại quy chế chuyên mônĐoàn kiểm tra đợc thành lập theo đưa ra quyết định số/ ngày/./20của đà tiến hành kiểm tra chuyên đề thực ... Hạnh phúc Biên bạn dạng kiểm tra Chulặng đề: Thực hiện quy định chăm mônĐoàn kiểm tra đợc thành lập theo đưa ra quyết định số/ ngày/./20của đà triển khai kiểm tra chuyên đề thực hiện quy định siêng môn ... Hạnh phúc Biên bạn dạng kiểm tra Chuim đề: Thực hiện nay quy chế chăm mônĐoàn kiểm tra đợc thành lập theo ra quyết định số/ ngày/ ./20của đà thực hiện kiểm tra siêng đề thực hiện quy định siêng môn...

... f. Sự phẳng phiu thân nội dung lý thuyết và y u cầu thực hành thực tế, vận dụng. g. Cách trình b y cung ứng thầy giáo cùng học viên vào đổi mới phương thức d y vàhọc tập. h. Sự cân xứng ... năm cố sách. 7. Xác định cường độ tương xứng của công tác, sách giáo khoa cùng với trình độ nănglực chung của giáo viên với ĐK thực tiễn ở trong phòng trường trong giai đoạnhiện giờ. ... giá bán về sách giáo khoa của từng môn học.(Nêu đầy đủ ưu lỗi chính)1. Nội dung sách giáo khoa.a. Mức độ bộc lộ đúng mục tiêu, y u cầu nêu trong lịch trình. b. Tính hiện nay...
... Biên bản hoàn thành hồi h phút ít cùng ng y.

Xem thêm: ( Review Cốt Cách Mỹ Nhân (Nhất Sinh Nhất Thế, Mỹ Nhân Cốt), (Review) Cốt Cách Mỹ Nhân

Hiệu trưởngThư kyù 5. Mức độ tác động ảnh hưởng thúc đ y đối vơi việc thay đổi phương pháp d y học theo hướng giúp học sinh biết cách tự học; tính ... f. Sự phẳng phiu giữa câu chữ định hướng với y u cầu thực hành, vận dụng. g. Cách trình b y cung ứng giáo viên với học sinh trong thay đổi cách thức d y với học. h. Sự phù hợp ... giá bán về sách giáo khoa của từng môn học tập.(Nêu hồ hết ưu điểm yếu chính)1. Nội dung sách giáo khoa.a. Mức độ miêu tả đúng phương châm, y u cầu nêu trong công tác. b. Tính hiện tại...
... STại GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐỒNG NAIPHÒNG GIÁO DỤC và ĐÀO TẠO THỐNG NHẤTBIÊN BẢN THẢO LUẬN CHUYÊN ĐỀ SINH HCã Trng THCS Trn Hng oã Huyn: Thng Nhtã S lng thnh viờn tđắm đuối ... lớ.B.Phn thit k bng Violet ã u im: Bi ging son hp lớ v hỡnh thc ln ni dung.ã Hn chế: thi công bảng bàn thảo chưa diễn tả lời giải trực tiếp trên bài bác biên soạn giảng.C. Phần huấn luyện và đào tạo trên lớp:Trang...
... nêu ý loài kiến góp ý III. Tổng đúng theo ý kiến tsi gia góp ý vào dự thảo của đảng viên trong đưa ra bộ: A. Phần dấn xét chung: Hầu hết toàn bộ các đồng chí đảng viên vào bỏ ra bộ đa số tđắm đuối gia ý con kiến ... viên cân đối nghiêm ngặt và miêu tả tính lao động tráng lệ và trang nghiêm . B. Phần tổng hợp ý loài kiến về nội dung:Phần IĐóng góp ý kiến mang lại dự thảo cơng lĩnh kiến tạo khu đất nớc vào thời kỳ quá độ lên công ty nghĩa ... Đảng cộng sản Việt nam giới Trích Biên bản họp chi cỗ Tổng vừa lòng ý kiến tsay đắm gia vào dự thảo văn uống khiếu nại trình Đại hội đại biểu Việt Nam lần máy XI của Đảng Đơn...
... :………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Ý KIẾN CỦA HIỆU TRƯỞNG CB THANH TRA ... :………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………3/ Thực hiện nay quy định thi của học viên :………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………4/ ... :………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………4/ Triển knhị câu trả lời với đàm đạo thống độc nhất chnóng bài bác kiểm tra :………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………III-KIẾN...
... ban kiểm tra nội cỗ - Kế họach kiểm tra nội cỗ, kèm kế hoạch kiểm tra toàn vẹn giáo viên, lịch kiểm tra chăm đề cô giáo, định kỳ kiểm tra những bộ phận.- Biên phiên bản kiểm tra chuyên đề - Biên phiên bản kiểm ... những biên bản thanh hao tra của cấp cho bên trên.Lưu những biên bản thanh khô tra trọn vẹn đơn vị chức năng, các biên bạn dạng tkhô giòn tra chuyên đề của toàn bộ những cỗ phận của Phòng giáo dục và đào tạo - Đào tạo nên lúc về tkhô hanh, kiểm tra ... vừa đủ các biên bạn dạng kiểm tra siêng đề, biên bạn dạng kiểm tra toàn diện của ngôi trường, biên phiên bản tkhô giòn tra toàn diện của chống (lưu giữ nhiều năm). Thực hiện tàng trữ xuyên suốt quy trình công tác làm việc của giáo viên....
... khai tổ chức triển khai tmê say gia ý loài kiến so với dự thảo Luật Đất Đai (sửa đổi). Kết trái tiến hành đóng góp góp ý loài kiến dự thảo Luật Đất Đai (sửa đổi) nlỗi sau:I. Quá trình tổ chức lấy ý con kiến 1. đ/c Đỗ Mạnh ... dung Luật Đất Đai (sửa đổi) 2. Thông qua trong cuộc họp tổ trình độ chuyên môn cùng trong ngày đem ý loài kiến đóng góp góp của từng cá nhân về từng văn bản của Dự thảo Luật Đất Đai (sửa đổi), tổng hợp các ý con kiến vào ... cùng với Luật khu đất đai năm 2003, Dự thảo Luật đất đai sửa thay đổi bổ sung 7 chương, 60 điều. Sau Lúc mang ý loài kiến của CBGV về Dự thảo Luật Đất đai (sửa đổi), trường trung học cơ sở Vạn Hòa tổng vừa lòng các ý loài kiến sau:...